根据研究数据，0-3岁是孩子智力成长最关键的黄金时期，通常我们的智力、性格、情商会在3岁以前形成80%。
孩子刚出生时大脑的重量是390克，占成年人脑重的25%；6个月时，脑的重量为出生时的2倍，占成人脑重的50%；2岁时，脑的重量为出生时的3倍，占成人脑重的75%；3岁时，脑的重量接近成人的1500克，发展开始减慢并停止。
是不是没想到？在我们以为孩子啥也不懂，只会吃睡、哭闹的时候，恰恰是宝宝大脑发育最快的时候！如果家长能够把握住这个关键时期，给予频繁的语言刺激和肢体互动来促进大脑发育和认知发展，那孩子的智商就能跑赢在起跑线上。反之，一旦错过这个时期，就需要付出几倍的努力，甚至永远无法弥补。
那么，家长怎么做才是最正确的？很多家长，由于自己工作忙碌，加上跟风追随，不惜“斥巨资“把孩子送到早教班接受专业的教育。但钱是花出去了，效果却很一般。孩子不仅不是很开心，而且各方面的能力水平也没有明显的进步。
原因其实也很简单，孩子3岁以前，最依赖和信任的人是父母，最渴望的是父母的陪伴自己玩、跟自己讲故事、让自己撒撒娇，哪怕是批评自己的错误也是开心的，因为这说明自己得到了父母的充分重视，早教课的老师，对他们来说最多也只是熟悉的陌生人而已；
而且，每周一节45分钟的课程其实很短暂，根本无法满足宝宝日常智力开发的需求，而且老师精力有限，一个人应付早教班那么多的孩子，可能无暇照顾到每个宝宝的个体差异。
所以，早教课并不是最好的选择，“家长高质量的陪伴”才是给孩子最好的早教。
虽然，相比于早教机构来说，家长的专业性略差了些，很难建立一套完整的早教体系，系统地教给孩子，但家长的瞎抓其实更具有灵活性，更能激发孩子“举一反三”的触类旁通能力，反而更能适合孩子的智力发展。推荐如下3个早教方法，亲测很有用，希望对大家有帮助！
方法一、读绘本
为什么近些年绘本卖得特别火，归根结底还是家长发现了绘本是很有用的。不爱刷牙的小朋友，《蛀虫日记》通过一个蛀虫的视角，告诉宝宝们，爱吃甜食又不喜欢刷牙怎么会让牙齿烂掉；缺乏自信的小朋友，《我喜欢自己》的主角猪小妹教会宝宝自我肯定，即使没有朋友在身边，她也可以找乐子，让自己愉快起来。
相信家长都有这样的体验，很多事情跟宝宝沟通起来很有难度，道理讲了一遍又一遍，幼崽就是不以为然，听都听不进去，依然我行我素。但有了绘本，绘本搭建了家长和孩子之间沟通的桥梁，孩子更容易get家长的意思，交流起来更加没有障碍。
给大家推荐一套我很喜欢的绘本：《2-6睡前启蒙故事书》。每天花5-10分钟的时间，在孩子睡前进行亲子共读，孩子特别欣喜，睡眠质量更好了，亲子关系也更密切了。我家女儿原本是属于“外面怂，窝里横”的孩子，自从开启了这套绘本的亲子共读，变得更讲道理，更懂事了，老母亲倍感欣慰。
方法二、就地取材创造玩具
商品极其丰富的现在，孩子的各种玩具琳琅满目，让你应接不暇。我也曾时不时刷刷玩具热销榜，精心给女儿挑选她的适龄玩具，比如重量轻盈、宛若一座小迷宫的曼哈顿球，会唱歌会跳舞，造型萌趣的机器人，价格死贵、小朋友都喜欢的乐高等等，但随着孩子慢慢长大，我发现最好的玩具并不是商家提供的，而是我们就地取材的创意之作。
比如在汽车的车轮上沾上不同的颜料，在白纸上滚动，让宝宝用车轮作画；以盆为鼓，以筷子当鼓键子，这样的架子鼓宝宝反而更觉得生动有趣；带着宝宝一起和面，让宝宝用小手捏出不同的形状，比橡皮泥其实更好玩。
而在找玩具的过程，也是家长和孩子一起开动脑筋的过程，十分有趣。那些执着于给孩子买各种大牌玩具的妈妈们注意了，身边的纸杯、胶带、矿泉水瓶都可以做玩具哦，并且开放式的玩法才更有助于宝宝思维发展~
方法三、每天出去溜溜
增加孩子户外运动的时间，对孩子的视力保护和身体素质拓展很有好处。我们每个人都不是一个孤岛，而是社会人，总要跟他人产生各种各样的交集。带孩子出去转转，其实也是在带领孩子认识这个社会，试着去融入这个社会，锻炼和学习的是方方面的知识。
比如等待红绿灯的时候，你可以教宝宝认识红灯停和绿灯行；带宝宝做小木马，你可以引导孩子跟售票的工作人员打招呼；带宝宝去买面包，宝宝就对妈妈用手机付钱有一个大致的概念。这些亲身体验和社会实践，都是早教课里所没有的，却是十分实用的。
同时，孩子接受阳光、风的吹拂，身体的各项感官都得到一定程度的刺激，对于提高宝宝的身体抵抗力也很有好处。家的范围有限，看看外面的世界有多精彩，是很好的锻炼。
“爱是个动词”这个说法我非常赞同，陪伴孩子需要我们身体力行，不断探索更好的方式方法。这个过程，让我们更感觉到为人父母的可贵和责任，对于我们而言其实也是一种成长。随着孩子慢慢长大，他其实离我们越来越远，最跟我们紧密相连也就是0-3岁这个时期。把握这个宝宝智力发展的关键期，也是把握我们跟宝宝最亲密的黄金期。如上是我的分享，亲爱的读者朋友们又是怎么陪宝宝一起玩呢？快来评论区跟大家分享吧！
